原标题 教育部：十年来全国培养博士60多万名、教育硕士650多万名

新京报讯（记者冯琪）6月14日，部年博士教育部召开发布会介绍党的全国十八大以来研究生教育改革发展成效。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用公布，培养十年来，多万全国800多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和650多万名硕士。名硕

洪大用介绍，士多十年来，教育马克思主义相关学科建设显著增强，部年博士博士、全国硕士学位点布局不断优化、培养数量稳步增加，多万“双一流”建设高校的名硕重点马克思主义学院由建设初期的9所增至37所。

据悉，士多教育部2019年以来开展“学位挤水”行动，教育持续开展学位点合格评估，2014-2021年撤销103个学位授权点，196个学位授权点限期整改，加大博士学位论文抽检力度，导师和研究生的质量意识不断提升。

导师队伍方面，由2012年的29.8万人增加到2021年的55.7万人。引进和培育了一批世界一流科学家和领军人才，具有博士学位的专任教师比例从2015年的60%增长到2020年的72%。

同时，十年来，教育部组织专家编写出版各学科专业《研究生核心课程指南》，共计1500多门课程。在2021年首次全国教材建设奖评选中，评选出研究生优秀教材48本。

洪大用介绍称，近年来，新增院士和国家科技三大奖第一完成人中，我国自主培养的博士均占三分之二左右；国家自然科学基金重点项目成员中，超过50%为在读研究生，超过30%为在读博士生；嫦娥飞天、蛟龙入海、高铁飞驰、航母入列，一系列国家重大工程的背后，我国自主培养的研究生已经成为科技创新的主力军。

其中，“双一流”建设高校承担了全国超过80%的博士生和近60%的硕士生培养任务，是培养基础研究人才的主力军和科技创新人才的生力军。建设高校已连续三年获得国家自然科学奖一等奖，23个国家科学技术进步奖创新团队的主要支持单位中，有11个来自建设高校。

此外，洪大用称，“双一流”建设引领带动各地建设了410所地方高水平大学和1387个地方优势特色学科，高质量的一流大学和一流学科建设体系正在形成。经过不懈努力，首轮建设总体实现了阶段性目标，若干所高校逐步跻身世界一流大学行列，材料科学与工程等若干学科进入世界一流学科前列。